Moodle bildet Lösungspartnerschaft mit Copyleaks
für KI-Inhalts- und Plagiatserkennung

NEW YORK, NY – 12. April 2023 – Moodle, die weltweit anpassbarste und vertrauenswürdigste eLearning-Lösung, die Pädagogen befähigt, unsere Welt zu verbessern, und Copyleaks, die führende KI-basierte Textanalyseplattform, die potenzielle Plagiate und das Vorhandensein von KI-Inhalten identifiziert, Authentizität und Eigentum verifiziert und Fehler anregt. free writing, kündigte heute eine Partnerschaft an, die den weltweiten Benutzern von Moodle umfassende Inhaltsintegrität bietet.

Angesichts des explosiven Wachstums von KI-Chatbots, einschließlich ChatGPT, denken viele Organisationen darüber nach, wie sie mit KI-generierten Inhalten und ihren weiteren Auswirkungen umgehen und darauf reagieren können, ein besonderes Anliegen in der akademischen Welt, deren Ausbilder oft das Schreiben von Bewertungen in ihre Lehrpläne aufnehmen, um das Verständnis zu bewerten und zu verbessern Schreibfähigkeiten. Da sich Studenten auf KI-Tools verlassen, um ihre Texte zu erstellen, enthalten laut einer aktuellen Studie 11.2% aller Arbeiten und Aufgaben KI-generierte Inhalte Copyleaks-Analyse—es wird unmöglich nachzuweisen, dass sie die Lernanforderungen effektiv erfüllen.

KI-generierte und plagiierte Inhalte sind ebenfalls ein großes Problem für Unternehmen. Beide sind dagegen Googles Richtlinien für Webmaster, was bedeutet, dass es weitreichende Auswirkungen auf die Suchmaschinenoptimierung und die allgemeine Sichtbarkeit einer Website haben kann.

Durch die Partnerschaft können Moodle-Administratoren und Dozenten einfach und schnell KI-generierte Inhalte aus mehreren Modellen, einschließlich GPT-4 und Bard, mit einer Genauigkeit von 99,1%, einer Falsch-Positiv-Rate von 0,2% und in über zehn Sprachen, darunter Englisch, erkennen. Französisch, Portugiesisch und Spanisch. Sie können auf Satzebene auch KI-Texte erkennen, die mit Inhalten vermischt sind, die von einem Menschen geschrieben wurden oder paraphrasiert wurden, und so eine tiefergehende, differenziertere Analyse ermöglichen.

In Verbindung mit der KI-basierten Plagiats- und Paraphrasierungserkennung von Copyleaks können sich die Ausbilder darauf verlassen, dass sie die vollständige Inhaltsintegrität haben.

„Viele unserer Kunden haben Bedenken hinsichtlich der Verwendung von KI zur Erstellung von Inhalten geäußert, insbesondere im Hochschulbereich“, sagt Jonathan Moore, Leiter von Moodle US. „Unsere Partnerschaft mit Copyleaks wird es Moodle-Administratoren und Ausbildern erleichtern, KI-generierte Inhalte zu erkennen, um durchdachte, originelle Inhalte zu fördern, die die Beherrschung des Fachs zeigen.“

„Verständlicherweise gibt es eine wachsende Besorgnis über KI-generierte Inhalte in der Welt der Bildung und darüber hinaus; wir lernen alle noch gemeinsam die Regeln“, sagt Alon Yamin, CEO von Copyleaks. „Diese Partnerschaft mit Moodle hilft uns, unser Ziel weiter zu erreichen: Bildungseinrichtungen und Unternehmen weltweit die besten Tools und Informationen bereitzustellen, die überall verfügbar sind, damit sie einen vollständigen Einblick haben, um fundierte Entscheidungen darüber zu treffen, welche Regeln für sie in Bezug auf KI-generierte Inhalte gelten. ” Copyleaks nutzt einen KI-basierten, mehrgleisigen Ansatz zur Authentifizierung von Inhalten und identifiziert zunächst, ob Inhalte von einem Menschen oder einem KI-Chatbot geschrieben wurden. Wenn der Inhalt ganz oder teilweise von einem Menschen geschrieben wurde, bestimmt die Plattform dann, ob der Inhalt original ist oder ob er plagiiert oder paraphrasiert wurde.

Die kommerzielle Partnerschaft zwischen Moodle und Copyleaks kommt zu einem wichtigen Zeitpunkt, an dem wir uns alle anpassen und bestimmen, wie wir am besten auf neue Technologien reagieren, die die Integrität von ursprünglichen, von Menschen erstellten Inhalten erheblich beeinträchtigen können.