شراكة حلول نماذج Moodle مع Copyleaks
لمحتوى الذكاء الاصطناعي واكتشاف الانتحال

نيويورك ، نيويورك - ١٢ أبريل ٢٠٢٣ - Moodle ، حل التعليم الإلكتروني الأكثر قابلية للتخصيص والموثوقية في العالم والذي يمكّن المعلمين من تحسين عالمنا ، و Copyleaks ، منصة تحليل النص الرائدة القائمة على الذكاء الاصطناعي والتي تحدد السرقة الأدبية المحتملة ووجود محتوى الذكاء الاصطناعي ، وتتحقق من المصداقية والملكية ، وتلهم الأخطاء- الكتابة المجانية ، أعلنت اليوم عن شراكة تجلب تكامل محتوى شامل لمستخدمي Moodle في جميع أنحاء العالم.

مع النمو الهائل في روبوتات الدردشة التي تعمل بالذكاء الاصطناعي ، بما في ذلك ChatGPT ، تفكر العديد من المؤسسات في كيفية إدارة المحتوى الذي تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي والاستجابة له وآثاره الأوسع ، وهو مصدر قلق خاص في الأوساط الأكاديمية ، والتي غالبًا ما يدمج مدرسوها تقييمات كتابية في مناهجهم لتقييم الفهم والصقل. مهارات الكتابة. مع اعتماد الطلاب على أدوات الذكاء الاصطناعي لإنشاء كتاباتهم - تحتوي 11.2% من جميع الأوراق والواجبات على محتوى تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي وفقًا لأحدث تحليل Copyleaks- يصبح من المستحيل إثبات أنها تلبي متطلبات التعلم بشكل فعال.

يعد المحتوى الذي تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي والمحتوى المسروق أيضًا من الاهتمامات الرئيسية للمؤسسات. كلاهما ضد إرشادات مشرفي المواقع من Google، على سبيل المثال ، مما يعني أنه قد يكون له آثار واسعة النطاق عندما يتعلق الأمر بتحسين محرك بحث موقع الويب والرؤية الشاملة.

من خلال الشراكة ، يمكن لمسؤولي ومعلمي Moodle اكتشاف المحتوى الذي تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي بسهولة وسرعة من نماذج متعددة ، بما في ذلك GPT-4 و Bard ، بدقة 99.1% ، ومعدل إيجابي كاذب 0.2% ، وبأكثر من عشر لغات ، بما في ذلك اللغة الإنجليزية ، الفرنسية والبرتغالية والإسبانية. يمكنهم أيضًا اكتشاف ، على مستوى الجملة ، نص AI يتخللها محتوى مكتوب بواسطة إنسان أو تمت إعادة صياغته ، مما يوفر تحليلًا أكثر تعمقًا ودقة.

إلى جانب اكتشاف السرقة الأدبية وإعادة الصياغة المستندة إلى الذكاء الاصطناعي Copyleaks ، يمكن للمدرسين أن يكونوا واثقين من معرفة أنهم يتمتعون بسلامة المحتوى الكاملة.

يقول جوناثان مور ، رئيس Moodle US: "أعرب العديد من عملائنا عن مخاوفهم بشأن استخدام الذكاء الاصطناعي لتوليد المحتوى ، لا سيما في مجال التعليم العالي". "شراكتنا مع Copyleaks ستجعل من السهل على مسؤولي ومعلمي Moodle اكتشاف المحتوى الذي تم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي من أجل تشجيع المحتوى الأصلي المدروس الذي يُظهر إتقان الموضوع."

"من المفهوم أن هناك قلقًا متزايدًا بشأن المحتوى الذي يتم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي في عالم التعليم وخارجه ؛ يقول ألون يامين ، الرئيس التنفيذي لشركة Copyleaks ، "ما زلنا نتعلم القواعد معًا". "تساعدنا هذه الشراكة مع Moodle في تحقيق هدفنا: توفير أفضل الأدوات والمعلومات المتاحة في أي مكان للمؤسسات التعليمية والشركات في جميع أنحاء العالم بحيث يكون لديهم رؤية كاملة لاتخاذ قرارات مستنيرة حول القواعد التي تنطبق عليهم فيما يتعلق بالمحتوى الذي يتم إنشاؤه بواسطة الذكاء الاصطناعي. " يستفيد Copyleaks من نهج متعدد الجوانب قائم على الذكاء الاصطناعي لمصادقة المحتوى ، وتحديد ما إذا كان المحتوى قد تمت كتابته بواسطة إنسان أو روبوت محادثة يعمل بالذكاء الاصطناعي. إذا كتب شخص ما بشكل كامل أو جزئي ، فإن النظام الأساسي يحدد ما إذا كان المحتوى أصليًا أو ما إذا كان مسروقًا أو أعيد صياغته.

تأتي الشراكة التجارية بين Moodle و Copyleaks في وقت أساسي نتكيف فيه جميعًا ونحدد أفضل طريقة للاستجابة للتقنيات الجديدة التي يمكن أن تؤثر بشكل كبير على سلامة المحتوى الأصلي الذي ينتجه الإنسان.